Anmeldung

Auf dieser Website kannst du generell entweder (1) alleine oder (2) mit einer Gruppe (Klasse, Studierendengruppe, Familie, …) trainieren.

(1) Wenn du alleine trainieren möchtest, dann registriere dich im ersten Schritt. Dazu benötigst du nur deine Mailadresse, wähle ein Passwort und akzeptiere mit einem Häkchen die Nutzungsbedingungen. Nach der Mailbestätigung kannst du dich bereits anmelden. Beim erstmaligen Einstieg gibst du grundlegende Informationen zu deiner Person ein. Wähle das Profil „Lehrende*r/Elternteil“ ganz oben und fülle die weiteren Felder aus. Nun kannst du bereits loslegen. Die „Farbenlogik bei den AGen“ (siehe im Menüpunkt „Struktur“) gibt dir Bescheid, wie gut du unterwegs bist und welche AGen du trainieren kannst.

(2) Wenn du ein/e Gruppenleiter*in (Lehrende*r, Elternteil, …) bist, dann registriere dich im ersten Schritt. Dazu benötigst du nur deine Mailadresse, wähle ein Passwort und akzeptiere mit einem Häkchen die Nutzungsbedingungen. Nach der Mailbestätigung kannst du dich bereits anmelden. Beim erstmaligen Einstieg gibst du grundlegende Informationen zu deiner Person ein. Wähle das Profil „Lehrende*r/Elternteil“ ganz oben und fülle die weiteren Felder aus.

Im zweiten Schritt kannst du unter „Profile“ die Profile deiner Lernenden (Schüler*innen, Studierenden, Kinder, …) anlegen. Dabei hast du zwei Möglichkeiten:

Für eine kleine Gruppe (Familie, kleine Klasse, Nachhilfegruppe, …): Klicke auf „Neues Profil“, wähle oben als Profiltyp „Lernende*r“ und fülle die Felder aus. Mit dem Klick unten auf „Profil erstellen“ wird das Profil der/des Lernenden angelegt. Du siehst nun bereits im Menüpunkt „Profile“ die Karteikarte deiner/deines Lernenden. Im nächsten Schritt klickst du auf die Karteikarte dieser/deines Lernenden und kannst für diese/n Lernende/n (bei „Profil bearbeiten“) unten einen individuellen „Zugang einrichten“, indem du die Mailadresse und ein individuelles Passwort einträgst. Ab diesem Zeitpunkt kann diese/r Lernende/r mit diesen Zugangsdaten in die Website einsteigen und kann mit dem Training bereits direkt beginnen. Es wird generell dringend empfohlen, dass für alle Lernenden ein Profil mit einem eigenen Zugang angelegt wird und Lernende immer mit ihren individuellen Zugangsdaten einsteigen (siehe dazu auch unten im Kapitel „Hinweise zu den Profilen und Zugängen“.

Für eine große Gruppe (Klasse, Studierendengruppe, …): Du kannst alle deine Lernenden-Profile und -Zugänge auch in einem einzigen Arbeitsschritt anlegen lassen, indem du im Menüpunkt „Profile“ unten die Vorlage-Excel-Datei herunterlädst, diese mit den Grunddaten deiner Lernenden ausfüllst und danach hier wieder hochlädst. Die Excel-Vorlage ist so gestaltet, dass du neben dem Anlegen der Profile deiner Lernenden auch gleichzeitig die individuellen Zugänge aller Lernenden anlegen lassen kannst. Fülle dazu einfach in der Excel die letzten beiden Spalten mit den von dir gewählten Zugangsdaten der Lernenden aus. Direkt nach dem Hochladen der ausgefüllten Excel-Datei bekommst du von RIF4students Rückmeldung, wie viele Lernende angelegt wurden und bei wie vielen auch die Zugänge angelegt werden konnten.

Jederzeit können Profile (unwiderruflich) im Menüpunkt „Profile bearbeiten“ gelöscht werden.

Als Gruppenleitung (Lehrende*r, Elternteil, …) siehst du im Bereich „Profile“ in einer kompakten Übersicht die Leistungen von dir und all deiner Lernenden. Mit einem Klick auf das jeweilige Lernenden-Profil sind Details abrufbar. Zusätzlich sieht die Gruppenleitung den Menüpunkt „Gesamtergebnisse“. Hier sind zahlreiche Übersichten und Auswertungen zu den Leistungen deiner Gruppe abrufbar. Die Übersichten können auch als PDF heruntergeladen werden.

Hinweise zu den Profilen und Zugängen
Lernenden-Profile, die keinen eigenen Zugang haben, sondern über das Lehrende*r/Elternteil-Profil aufgerufen werden, besitzen die gleichen übergeordneten und umfangreichen Rechte wie deren Lehrer*innen/Eltern.

Daher wird dringend empfohlen, mit größeren Lerngruppen ausschließlich mit Lernenden-Profilen zu arbeiten, die einen eigenen Zugang haben. Lernende sollten immer über diesen eigenen Zugang einsteigen. Dies stellt sicher, dass Lernende die korrekten Rechte haben.

On this website you can generally train either (1) alone or (2) with a group (class, group of students, family, …).

(1) If you want to train alone, register in the first step. All you need is your email address; choose a password and accept the terms of use by ticking the checkbox. Once your email is confirmed, you can already log in. The first time you log in, you enter some basic information about yourself. Choose the "Teacher/Parent" profile at the very top and fill in the remaining fields. Now you can already get started. The "Color logic for AGs" (see the "Structure" menu item) tells you how well you're doing and which AGs you can train.

(2) If you're a group leader (teacher, parent, …), register in the first step. All you need is your email address; choose a password and accept the terms of use by ticking the checkbox. Once your email is confirmed, you can already log in. The first time you log in, you enter some basic information about yourself. Choose the "Teacher/Parent" profile at the very top and fill in the remaining fields.

In the second step, you can create profiles for your learners (pupils, students, children, …) under "Profiles". You have two options for this:

For a small group (family, small class, tutoring group, …): Click "New Profile", choose "Learner" as the profile type at the top, and fill in the fields. Clicking "Create Profile" at the bottom creates the learner's profile. You'll now already see the tile for your learner under the "Profiles" menu item. In the next step, click this learner's tile and, under "Edit Profile", you can set up an individual "login" at the bottom by entering an email address and an individual password. From that point on, this learner can access the website with these credentials and start training right away. It is generally strongly recommended that a profile with its own login be set up for every learner, and that learners always log in with their individual credentials (see also the "Notes on Profiles and Logins" section below).

For a large group (class, group of students, …): You can also create all of your learners' profiles and logins in a single step: under the "Profiles" menu item, download the template Excel file, fill it in with your learners' basic details, and upload it again here. The Excel template is designed so that, alongside creating your learners' profiles, you can also set up the individual logins for all of them at the same time. To do this, simply fill in the last two columns of the Excel file with the login credentials you've chosen for each learner. Right after uploading the completed Excel file, RIF4students will tell you how many learners were created and for how many of them a login could also be set up.

Profiles can be (irrevocably) deleted at any time under the "Edit Profile" menu item.

As a group leader (teacher, parent, …), you can see a compact overview of your own performance and that of all your learners under "Profiles". Clicking on a learner's profile shows details. In addition, the group leader sees the "Overall Results" menu item. Numerous overviews and analyses of your group's performance are available there. The overviews can also be downloaded as a PDF.

Notes on Profiles and Logins
Learner profiles that don't have their own login, but are instead accessed via the Teacher/Parent profile, have the same broad, overarching rights as their teacher/parent.

It is therefore strongly recommended that, with larger groups of learners, you work exclusively with learner profiles that have their own login. Learners should always log in using this individual login. This ensures that learners have the correct permissions.

Na této webové stránce můžeš obecně trénovat buď (1) sám/sama, nebo (2) se skupinou (třída, skupina studentů, rodina, …).

(1) Pokud chceš trénovat sám/sama, zaregistruj se v prvním kroku. Potřebuješ k tomu jen svou e-mailovou adresu, zvol si heslo a zaškrtnutím políčka přijmi podmínky používání. Po potvrzení e-mailu se už můžeš přihlásit. Při prvním přihlášení zadáš základní údaje o sobě. Zvol nahoře profil „Učitel/ka / rodič" a vyplň zbývající pole. Nyní už můžeš začít. „Barevná logika u AG" (viz položku menu „Struktura") ti řekne, jak si vedeš a které AG můžeš trénovat.

(2) Pokud jsi vedoucí skupiny (učitel/ka, rodič, …), zaregistruj se v prvním kroku. Potřebuješ k tomu jen svou e-mailovou adresu, zvol si heslo a zaškrtnutím políčka přijmi podmínky používání. Po potvrzení e-mailu se už můžeš přihlásit. Při prvním přihlášení zadáš základní údaje o sobě. Zvol nahoře profil „Učitel/ka / rodič" a vyplň zbývající pole.

Ve druhém kroku můžeš v položce „Profily" vytvořit profily svých žáků (studentů, dětí, …). Máš přitom dvě možnosti:

Pro malou skupinu (rodina, malá třída, doučovací skupina, …): Klikni na „Nový profil", zvol nahoře jako typ profilu „Žák/žákyně" a vyplň pole. Kliknutím dole na „Vytvořit profil" se profil žáka/žákyně vytvoří. Nyní už v položce menu „Profily" vidíš kartu svého žáka/žákyně. V dalším kroku klikni na tuto kartu a u tohoto žáka/žákyně můžeš (v „Upravit profil") dole „nastavit přístup" tak, že zadáš e-mailovou adresu a individuální heslo. Od tohoto okamžiku se může tento žák/žákyně s těmito přístupovými údaji přihlásit na webovou stránku a rovnou začít s tréninkem. Obecně se důrazně doporučuje, aby byl pro všechny žáky vytvořen profil s vlastním přístupem a aby se žáci vždy přihlašovali pomocí svých individuálních přístupových údajů (viz k tomu také níže kapitolu „Poznámky k profilům a přístupům").

Pro velkou skupinu (třída, skupina studentů, …): Všechny profily a přístupy svých žáků můžeš také nechat vytvořit v jediném pracovním kroku tak, že si v položce menu „Profily" dole stáhneš vzorový soubor Excel, vyplníš ho základními údaji svých žáků a poté ho zde znovu nahraješ. Šablona Excel je navržena tak, že kromě vytvoření profilů svých žáků můžeš současně nechat vytvořit i individuální přístupy všech žáků. Stačí k tomu v Excelu vyplnit poslední dva sloupce tebou zvolenými přístupovými údaji žáků. Ihned po nahrání vyplněného souboru Excel dostaneš od RIF4students zpětnou vazbu, kolik žáků bylo vytvořeno a u kolika z nich se podařilo vytvořit i přístupy.

Profily lze kdykoli (nevratně) smazat v položce menu „Upravit profil".

Jako vedení skupiny (učitel/ka, rodič, …) vidíš v oblasti „Profily" v přehledné podobě výkony své i všech svých žáků. Kliknutím na příslušný profil žáka/žákyně jsou dostupné podrobnosti. Vedení skupiny navíc vidí položku menu „Celkové výsledky". Zde jsou dostupné četné přehledy a analýzy výkonů tvé skupiny. Přehledy lze také stáhnout jako PDF.

Poznámky k profilům a přístupům
Profily žáků, které nemají vlastní přístup, ale je k nim přistupováno prostřednictvím profilu učitele/rodiče, mají stejná nadřazená a rozsáhlá práva jako jejich učitel/rodič.

Proto se důrazně doporučuje u větších skupin žáků pracovat výhradně s profily žáků, které mají vlastní přístup. Žáci by se měli vždy přihlašovat prostřednictvím tohoto vlastního přístupu. Tím se zajistí, že žáci mají správná oprávnění.

Na tejto webovej stránke môžeš vo všeobecnosti trénovať buď (1) sám/sama, alebo (2) so skupinou (trieda, skupina študentov, rodina, …).

(1) Ak chceš trénovať sám/sama, zaregistruj sa v prvom kroku. Potrebuješ na to len svoju e-mailovú adresu, zvoľ si heslo a začiarknutím políčka prijmi podmienky používania. Po potvrdení e-mailu sa už môžeš prihlásiť. Pri prvom prihlásení zadáš základné údaje o sebe. Zvoľ hore profil „Učiteľ/ka / rodič" a vyplň zostávajúce polia. Teraz už môžeš začať. „Farebná logika pri AG" (pozri položku menu „Štruktúra") ti povie, ako si na tom a ktoré AG môžeš trénovať.

(2) Ak si vedúci/a skupiny (učiteľ/ka, rodič, …), zaregistruj sa v prvom kroku. Potrebuješ na to len svoju e-mailovú adresu, zvoľ si heslo a začiarknutím políčka prijmi podmienky používania. Po potvrdení e-mailu sa už môžeš prihlásiť. Pri prvom prihlásení zadáš základné údaje o sebe. Zvoľ hore profil „Učiteľ/ka / rodič" a vyplň zostávajúce polia.

V druhom kroku môžeš v položke „Profily" vytvoriť profily svojich žiakov (študentov, detí, …). Máš pritom dve možnosti:

Pre malú skupinu (rodina, malá trieda, doučovacia skupina, …): Klikni na „Nový profil", zvoľ hore ako typ profilu „Žiak/žiačka" a vyplň polia. Kliknutím dole na „Vytvoriť profil" sa profil žiaka/žiačky vytvorí. Teraz už v položke menu „Profily" vidíš kartu svojho žiaka/žiačky. V ďalšom kroku klikni na túto kartu a pri tomto žiakovi/žiačke môžeš (v „Upraviť profil") dole „nastaviť prístup" tak, že zadáš e-mailovú adresu a individuálne heslo. Od tohto okamihu sa môže tento žiak/žiačka s týmito prístupovými údajmi prihlásiť na webovú stránku a rovno začať s tréningom. Vo všeobecnosti sa dôrazne odporúča, aby bol pre všetkých žiakov vytvorený profil s vlastným prístupom a aby sa žiaci vždy prihlasovali pomocou svojich individuálnych prístupových údajov (pozri k tomu aj nižšie kapitolu „Poznámky k profilom a prístupom").

Pre veľkú skupinu (trieda, skupina študentov, …): Všetky profily a prístupy svojich žiakov môžeš nechať vytvoriť aj v jedinom pracovnom kroku tak, že si v položke menu „Profily" dole stiahneš vzorový súbor Excel, vyplníš ho základnými údajmi svojich žiakov a potom ho tu znova nahráš. Šablóna Excel je navrhnutá tak, že popri vytvorení profilov svojich žiakov môžeš súčasne nechať vytvoriť aj individuálne prístupy všetkých žiakov. Stačí na to v Exceli vyplniť posledné dva stĺpce tebou zvolenými prístupovými údajmi žiakov. Hneď po nahraní vyplneného súboru Excel dostaneš od RIF4students spätnú väzbu, koľko žiakov bolo vytvorených a pri koľkých z nich sa podarilo vytvoriť aj prístupy.

Profily možno kedykoľvek (nenávratne) vymazať v položke menu „Upraviť profil".

Ako vedenie skupiny (učiteľ/ka, rodič, …) vidíš v oblasti „Profily" v prehľadnej podobe výkony svoje aj všetkých svojich žiakov. Kliknutím na príslušný profil žiaka/žiačky sú dostupné podrobnosti. Vedenie skupiny navyše vidí položku menu „Celkové výsledky". Tu sú dostupné početné prehľady a analýzy výkonov tvojej skupiny. Prehľady možno tiež stiahnuť ako PDF.

Poznámky k profilom a prístupom
Profily žiakov, ktoré nemajú vlastný prístup, ale je k nim pristupované prostredníctvom profilu učiteľa/rodiča, majú rovnaké nadradené a rozsiahle práva ako ich učiteľ/rodič.

Preto sa dôrazne odporúča pri väčších skupinách žiakov pracovať výhradne s profilmi žiakov, ktoré majú vlastný prístup. Žiaci by sa mali vždy prihlasovať prostredníctvom tohto vlastného prístupu. Tým sa zaistí, že žiaci majú správne oprávnenia.